디스플레이 분야 인재 양성 부트캠프를 이끌고 있는 김재균 나노광전자학과 교수

디스플레이 분야 인재 양성 부트캠프, “문제해결 역량 갖춘 실전형 인재 양성에 주력”

세계 최고의 기술력을 갖춘 국내 디스플레이 분야 산업은 국가기간산업으로서 세계 시장을 주도하고 있다. 디스플레이 분야 부트캠프는 기술의 변화 속도에 발맞추면서 지식과 경험을 갖춘 차별화된 인력으로 뒷받침하기 위해 나노광전자학과를 중심으로 재료화학공학과, 전자공학부의 차세대 디스플레이 분야 교수진이 모여 구축됐다. 여기에 디스플레이에 특화된 우수한 교육과정, 디스플레이 실험 실습 교육과정을 위한 클린룸과 디스플레이 연구센터의 첨단 교육 인프라를 갖췄다. 이런 점들이 사업 선정에 주효했다.

“디스플레이 분야는 전자공학, 기계공학, 화학공학, 로봇공학 등의 공학 분야와 물리, 화학과 같은 기초과학과도 연관이 있습니다. 실제 제가 나노광전자학과에서 나노반도체실험이라는 실험실습 교과목을 운영하면서 매우 다양한 학과에서 수업을 듣고 싶다는 요청을 많이 받았지만, 기존 교육과정에서는 타 학과 학생에게 실습 기회를 제공하기에 한계가 있었습니다. 본 사업의 교과형 및 몰입형 교육과정을 통해 모든 학과 학생에게 문을 열어두었으니, 적극적으로 참여하면 디스플레이와 반도체 소자 제작, 공정 이론 및 실습 교육을 경험할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다.”

디스플레이 분야 부트캠프를 이끄는 김재균 교수의 말이다. 이처럼 차세대 디스플레이 부트캠프는 소재·공정, 소자·회로, 회로·시스템을 중심으로 교과목을 구성해 운영하면서 특히, 다양한 관련 학과에서 디스플레이 전공 인력을 배출하는 것을 목표로 삼았다. 이를 위해 단기 몰입형 교육과정에서 차세대융합기술원, 혁신공정센터, 디스플레이 키즈스쿨 등 전문화된 외부 교육 기관과 협력한 전략적 교육과정을 도입했다. 여기서 더 나아가 2025학년도 3월부터 디스플레이융합전공을 신설해 기존 학과에 소속된 학생들이 디스플레이 마이크로전공을 이수해 마이크로디그리를 받을 수 있는 유연한 학사 운영을 도모했다. 100명의 디스플레이 인재 양성을 목표로 설정했지만 여기서 더 나아가 우수한 교육 시스템을 증진하며 취업과 대학원 진학까지 연결성 있게 추진해 갈 계획이다. 기업의 연구진들 또한 부트캠프의 교육 과정 운영에 적극적인 참여 의지를 내비쳤다.

김재균 교수는 “디스플레이 기업들이 적극적인 문제해결 방안을 제시하는 전문화된 인력을 추구하는 만큼, 부트캠프를 통해 현장 능력이 강화된 인재를 양성하겠다”고 말하며 이를 위해 “정기적인 산학협의회를 통해 기업의 목소리, 현장의 피드백을 적극 수용해 사업에 반영하겠다”는 계획을 밝혔다. 디스플레이 부트캠프 사업단이 제공하는 다양한 교육과정은 디스플레이뿐만 아니라 반도체 소자 제작 및 신소재 공정까지 확장할 가능성을 포괄하고 있어 향후 ERICA의 교육 및 연구력까지 향상하는 초석이 될 것으로 기대된다.